Changes and Emerging Trends in the CE Function on University Campuses

The paper describes emerging strategies employed by extension and continuing education units as they adapt to changes in the university and the larger community. The cost-recovery, entrepreneurial model of continuing education, relatively greater emphasis on continuing professional development programs, less emphasis on the traditional service function, the application of distance education techniques, and the marketing of programs globally are among the strategies that are changing the definition of extension and university continuing education. RÉSUMÉ Ce document décrit les stratégies en passe d’être reconnues et employées par les unités d’éducation périscolaire et permanentes quand elles s’adaptent aux changements ayant lieu dans l’université et dans la grande communauté. Parmi les stratégies changeant la définition de l’éducation périscolaire et l’éducation permanente universitaire sont le modèle d’entreprise de recouvrement de coûts des programmes de formation professionnelle continue, l’accentuation plus importante sur les programmes de formation professionnelle continue, une moindre importance apportée à la fonction de service, l’application des techniques de formation à distance et le marketing mondialisé des programmes. Canadian Journal of University Continuing Education Vol. 24, No. 1, Spring pp 9-24 Revue canadienne de l’éducation permanente universitaire Vol. 24, No. 1, Printemps 10 • Articles